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在传统的宪法学知识体系中，某些不同性质、不同类别的宪法学概念有时是被混淆着加以研究的，宪法学的知识没有在领域上细化，宪法学的知识功能也没有得到有效区分，一些重要的宪法学概念、范畴和命题也因此未能得到清晰界定和进一步深入探讨。这阻碍了宪法学知识创新，成为制约构建中国自主的宪法学知识体系的又一因素。
“这个联合实验室由我们与韩国高校、企业、研究院等单位共建，形成了全球首个工业融合网络测试验证平台等一批创新成果，在40多家中外企业获得应用。”在位于重庆仙桃数据谷的中国―韩国工业物联网“一带一路”联合实验室，重庆邮电大学副教授黄旭炜介绍，该联合实验室重点围绕制造业数字化、网络化、智能化转型需求开展研究和技术转化，各方将进一步加强合作，共同打造国际领先的工业物联网领域科技合作与高端人才培养平台。
作为活动微论坛之一，1日举办的“第二届京津冀家校社协同育人工作交流会暨第三届中国家校社共育三十人论坛”介绍了京津冀协同育人资源共享共建的建设成果、天津市滨海新区泰达区域教联体范式的实践模式、全国代表省市及校长育人经验，启发与会者对“教联体”育人机制如何建设、如何与人才培育相结合进行深度思考。论坛还邀请了来自北京、天津、河北、湖南的教育同仁，就机制保障、育人理念与实践特色等方面进行交流，多角度深入探讨了校家社协同育人的路径探索与实践，为今后的校家社协同育人工作提供了丰富的借鉴。(完)《》
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